El Ayuntamiento de Yecla ha situado a los jóvenes en el centro del debate sobre uno de los problemas más habituales de la ciudad: el aparcamiento y la movilidad en el casco urbano. Más de medio centenar de alumnos de 4º de ESO del Colegio La Inmaculada participaron este miércoles en un Climathon, una iniciativa incluida en el Plan de Acción por el Clima y la Energía Sostenible (PACES), dentro del Plan de Sostenibilidad Turística.
La actividad tiene como objetivo implicar a los jóvenes en la búsqueda de soluciones reales para reducir las emisiones de CO₂ y avanzar hacia una ciudad más sostenible y habitable. Durante la jornada, los estudiantes trabajaron sobre planos reales de Yecla y analizaron cuestiones relacionadas con el aparcamiento en el centro urbano, la mejora de las calles y la creación de espacios más cómodos y seguros para los peatones.
Uno de los principales retos planteados fue cómo disminuir la presencia de vehículos en el casco urbano sin perjudicar la vida diaria de los ciudadanos. Entre las propuestas sobre las que trabajaron los alumnos destacan la peatonalización de más calles, la creación de aparcamientos en zonas periféricas bien conectadas, el aumento de zonas de sombra y descanso, así como el diseño de itinerarios escolares seguros y mejor comunicados.
La concejala de Juventud, Isabel Pérez Millán, subrayó la importancia de dar voz a los jóvenes en asuntos que afectan directamente al futuro de la ciudad. Por su parte, el técnico del proyecto, Harold del Castillo, explicó que este tipo de iniciativas permiten acercar la sostenibilidad y la acción climática a la comunidad educativa, fomentando además la participación activa del alumnado en la toma de decisiones urbanas.
La concejala de Educación, Sara Ortuño, destacó que el objetivo de estas propuestas no es “quitar sitio a los vehículos”, sino devolver protagonismo a las personas en las calles de la ciudad y avanzar hacia un modelo urbano más amable y sostenible.